Veiksmīgi noslēdzies Uzdevumi.lv organizētais tiešsaistes konkurss "Matemātiskais ķēriens", kurā šogad piedalījās gandrīz 30 tūkstoši skolēnu no visas Latvijas. Piedāvājam iepazīties ar detalizētu konkursa atskatu!
Februārī un martā portālā Uzdevumi.lv jau ceturto reizi norisinājās aizraujošs matemātikas konkurss 2.-12. klašu skolēniem. Šogad konkurss piesaistīja rekordlielu dalībnieku skaitu - tajā piedalījās 29 454 skolēni no 537 Latvijas skolām, kuri ar entuziasmu pārbaudīja savas matemātikas zināšanas, loģisko domāšanu un problēmu risināšanas prasmes. Tas sniedza iespēju skolēniem ne tikai sacensties par labākajiem rezultātiem, bet arī attīstīt prasmes, kas noderēs gan ikdienas mācībās, gan nākotnes izaicinājumos.
Konkurss sastāvēja no divām kārtām, kas ietvēra daudzveidīgus uzdevumus, un to risināšanai bija nepieciešamas gan teorētiskās zināšanas, gan radoša un stratēģiska pieeja. Vidējais uzdevumu izpildes laiks:
- 1. kārtā - 29:16 min (maksimālais izpildes laiks - 40 min)
- 2. kārtā - 42:09 min (maksimālais izpildes laiks - 60 min)
Lai dalībnieki justos pārliecinātāki par savām spējām, arī šogad tika piedāvāti īpaši "Matemātiskā ķēriena" treniņuzdevumi, kurus izstrādāja 12 Uzdevumi.lv satura autori. Skolēni gatavojās vēl cītīgāk nekā pērn - kopumā dalībnieki ir pildījuši vairāk nekā 461 791 treniņuzdevumu variantus.
Apskatīt konkursa uzdevumus
Interese par konkursu ir ievērojami pieaugusi - šogad "Matemātiskajā ķērienā" piedalījās skolēni no 537 izglītības iestādēm, kas ir par 20 skolām vairāk nekā pērn. Tas liecina par to, ka konkurss spēj piesaistīt skolēnus no visiem Latvijas reģioniem, veicinot izglītības līmeņa paaugstināšanu un skolēnu zināšanu attīstību, kā arī sekmējot talantu atklāšanu un motivāciju mācīties.
Vislielākais dalībnieku skaits bija sākumklašu grupā (1.-6. klasēs), kas sastādīja 69% no visiem konkursa dalībniekiem. Visvairāk uzvarētāju bija no Rīgas skolām - kopumā 13 skolēni. Savukārt pārējie 20 uzvarētāji pārstāvēja dažādus Latvijas reģionus, kas apliecina, ka talantīgi skolēni un aktīvas izglītības iestādes ir sastopamas visā valstī.
- Engures vidusskola - Ernests Kalnozols (2.B klase)
- Ikšķiles vidusskola - Mārcis Kittelis (3.A klase)
- Baltinavas vidusskola - Emīls Kaņepe (4. klase)
- Valmieras Viestura vidusskola - Roberts Ozoliņš (5.B klase)
- Ogres Centra pamatskola - Mārcis Šostaks (6.C klase)
- Kalnciema vidusskola - Ernests Beļavskis (7.A klase)
- Rīgas 34. vidusskola - Glorija Krasikova (8.E klase)
- Siguldas Valsts ģimnāzija - Justs Uga Umblejs (9.B klase)
- RTU Inženierzinātņu vidusskola - Tomass Zilbers (10.A klase)
- Rīgas Valsts 1. ģimnāzija - Thanh Phat Nguyen (11.E klase)
- Rīgas Valsts 2. ģimnāzija - Roberts Umbraško (12.E klase)
- Siguldas pilsētas vidusskola - 485 dalībnieki
- Ikšķiles vidusskola - 432 dalībnieki
- Ogres Kalna pamatskola - 369 dalībnieki
- Jēkabpils 2. vidusskola - 349 dalībnieki
- Mārupes Valsts ģimnāzija - 347 dalībnieki
- Ogres Centra pamatskola - 325 dalībnieki
- Ventspils 6. vidusskola - 307 dalībnieki
- Salaspils 1. vidusskola - 305 dalībnieki
- Rīgas Angļu ģimnāzija - 298 dalībnieki
- Babītes vidusskola - 298 dalībnieki
- Rīga - 127 mācību iestādes
- Cēsu novads - 23 mācību iestādes
- Valmieras novads - 22 mācību iestādes
- Tukuma novads - 21 mācību iestāde
- Ogres novads - 19 mācību iestādes
- Dienvidkurzemes novads - 16 mācību iestādes
- Bauskas novads - 14 mācību iestādes
- Jēkabpils novads - 14 mācību iestādes
- Madonas novads - 14 mācību iestādes
- Rēzeknes novads - 14 mācību iestādes
Pēc "Matemātiskā ķēriena" noslēguma tika veikta dalībnieku aptauja, lai novērtētu konkursu un saņemtu ieteikumus tā uzlabošanai nākotnē. Aptaujā piedalījās gan skolēni un viņu vecāki, gan skolotāji.
Dalībnieki augstu vērtē konkursu, uzsverot tā nozīmi zināšanu paplašināšanā, prasmju nostiprināšanā un jaunas pieredzes iegūšanā. Viņi arī novērtē iespēju pārbaudīt sevi un sacensties valsts mērogā.
Skolotāji atzinīgi vērtē konkursa organizāciju, izceļot tā pieejamību un elastību - uzdevumus varēja pildīt gan klasē, gan mājās visas dienas garumā. Konkursa uzdevumi balstījās uz zināšanām un deva iespēju skolēniem pārbaudīt savas spējas neatkarīgi no to zināšanu līmeņa. Skolotāji atzīst, ka dalība bija vienkārša un ērta, kas veicināja aktīvu iesaisti un pozitīvu pieredzi.
Vecāki īpaši izceļ, ka treniņuzdevumi bija līdzīgi konkursa uzdevumiem, tādējādi palīdzot bērniem labāk sagatavoties un sasniegt augstākus rezultātus. Viņi novērtē arī iespēju bērniem attīstīt ne tikai matemātikas zināšanas, bet arī disciplīnu, mācoties rūpīgi pārbaudīt savas atbildes. Vecāki izsaka pateicību par iespēju bērniem pilnveidoties matemātikā, iegūt jaunas zināšanas, kā arī par dzīves piemēru izmantošanu uzdevumos.
Izsakām lielu pateicību visiem, kas piedalījās konkursā, kā arī viņu vecākiem un skolotājiem par atbalstu un iesaisti! Plašāku foto atskatu uz to, kā norisinās konkursa uzvarētāju un viņu matemātikas skolotāju apbalvošana, meklē Uzdevumi.lv sociālo tīklu profilos.
Paldies konkursa atbalstītājiem, kuru līdzdalība šo konkursu padarīja vēl īpašāku, jo uzvarētājiem bija iespēja ne tikai pārbaudīt savas zināšanas, bet arī iegūt vērtīgas balvas aktīvai atpūtai no: Piedzīvojumu parka “Tarzāns”, “Sigulda Adventures”, “Kosmosa izziņas centra”, “Apollo Kino”, “Pārgājieni.lv”, “Pophouse.lv”, “Palīgsmācībās.lv”.
