Uzmanību! Pieejami jaunāki mācību materiāli pēc Skola2030 programmas.
Satura rādītājs:
Teorija
| Numurs | Nosaukums | Apraksts |
|---|---|---|
| 1. | Словарь I | Школьные кабинеты |
| 2. | Словарь II | В классе |
| 3. | Словарь III | Какой это друг, класс, предмет |
| 4. | Словарь IV | Что делать в школе |
| 5. | Словарь V | Школьные предметы |
| 6. | Словарь VI | Как это делают в школе |
Uzdevumi
| Numurs | Nosaukums | Tips | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Школьные кабинеты I | 1. izziņas līmenis | zema | 2 p. | Atzīmē pareizo vārdu |
| 2. | Школьные кабинеты II | 1. izziņas līmenis | zema | 2 p. | Iztulko vārdu (рус. - лат.) |
| 3. | Школьные кабинеты III | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Ievieto burtu vai burtus (рус.) |
| 4. | Школьные кабинеты IV | 2. izziņas līmenis | augsta | 4 p. | Iztulko vārdus un papildini tekstu. (лат.- лат) |
| 5. | В классе I | 1. izziņas līmenis | zema | 2 p. | Atzīmē pareizo vārdu |
| 6. | В классе II | 1. izziņas līmenis | zema | 2 p. | Iztulko vārdu (рус. - лат.) |
| 7. | В классе III | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Kurš vārds ir pareizs |
| 8. | В классе IV | 2. izziņas līmenis | augsta | 3 p. | Iztulko vārdus un papildini tekstu. (лат.- лат) |
| 9. | Какой это друг, класс, предмет I | 1. izziņas līmenis | zema | 2 p. | Atzīmē pareizo vārdu |
| 10. | Какой это друг, класс, предмет II | 2. izziņas līmenis | zema | 2 p. | Atzīmē pareizo vārdu |
| 11. | Какой это друг, класс, предмет III | 2. izziņas līmenis | zema | 2 p. | Atzīmē pareizo vārdu savienojumu |
| 12. | Какой это друг, класс, предмет IV | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Uzraksti pareizo īpašības vārda galotni |
| 13. | Что делать в школе I | 1. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Atzīmē pareizo vārdu |
| 14. | Что делать в школе II | 1. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Iztulko vārdu (рус.-лат.) |
| 15. | Что делать в школе III | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Kurš vārds ir pareizs |
| 16. | Что делать в школе IV | 2. izziņas līmenis | vidēja | 3 p. | Iztulko vārdu un izveido pareizo formu |
| 17. | Школьные предметы I | 1. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Atzīmē pareizo vārdu |
| 18. | Школьные предметы II | 1. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Iztulko vārdu (рус.-лат.) |
| 19. | Школьные предметы III | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Iztulko vārdu (лат.-рус.) |
| 20. | Как это делают в школе I | 1. izziņas līmenis | zema | 3 p. | Atzīmē pareizo vārdu |
| 21. | Как это делают в школе II | 1. izziņas līmenis | zema | 3 p. | Iztulko vārdu (рус. - лат.) |
| 22. | Как это делают в школе III | 1. izziņas līmenis | zema | 3 p. | Iztulko vārdu (лат. - рус.) |
Testi
| Numurs | Nosaukums | Ieteicamais ilgums: | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Школьные кабинеты | 00:00:00 | vidēja | 10 p. | Leksikas pārbaude |
| 2. | Какой класс, учитель и.т.д | 00:00:00 | vidēja | 8 p. | Leksikas pārbaude |
| 3. | Что делать в школе | 00:00:00 | vidēja | 9 p. | Leksikas pārbaude |
| 4. | Школьные предметы и как это делать | 00:00:00 | vidēja | 15 p. | Leksikas pārbaude |