Atkārto no iepriekš mācītā — Kas ir vienlīdzīgi teikuma locekļi?
Vienlīdzīgiem teikuma locekļiem ir noteiktas pazīmes.
1. Viens un tas pats teikuma locekļa nosaukums.
2. Saistījums ar vienu un to pašu vārdu.
3. Tos var veidot gan divi, gan vairāki teikuma locekļi.
Starp vienlīdzīgiem teikuma locekļiem komatu neliek:
1. Ja divus vienlīdzīgus teikuma locekļus saista saistītājvārdi un, vai, jeb.
Piemērs:
Zīverta garāžā meistari labo automašīnas un motociklus.
Šodien vai rīt veikalā tiks piegādātas jaunas preces.
Tālruņi jeb telefoni ir noderīgas ierīces zināšanu apguvē.
2. Ja un saista divu vienlīdzīgu teikuma locekļu pārus, kas savienoti ar un.
Piemērs:
Meistarus un mācekļus un skolotājus un skolēnus sastopam pavisam ikdienišķās profesijās.
Starp vienlīdzīgiem teikuma locekļiem komatu liek:
1. Ja vienlīdzīgus teikuma locekļus nesaista saistītājvārdi.
Piemērs:
Galdnieks izgatavo no koka dažādas mēbeles, logus, durvis, kāpnes.
2. Atkārtotu saistītājvārdu un, vai priekšā.
Piemērs:
Aktieris savā darbā aktīvi izmanto žestus un mīmiku, un valodu, un ķermeņa plastiku.
Arborists darbā pēc vajadzības izmanto rokas zāģi vai dārza šķēres, vai motorzāģi, vai krūmgriezi.
3. Ja teikumā ir šādi saistītājvārdi: bet, kā arī, tomēr, toties, ne, nevis, kaut gan, kaut arī, lai gan, lai arī.
Piemērs:
Autobusa vadītājs apstājās pieturā, bet nevarēja atvērt durvis.
Automehāniķim jāprot diagnosticēt automašīnas defektus, kā arī komunicēt ar klientu.
Zenta pieteicās pie zobu higiēnista, tomēr aizmirsa tur ierasties.
Žurnālists piedzīvoja negaidītu tikšanos, toties ieguva labu interviju.
Automehāniķim jāprot diagnosticēt automašīnas defektus, kā arī komunicēt ar klientu.
Zenta pieteicās pie zobu higiēnista, tomēr aizmirsa tur ierasties.
Žurnālists piedzīvoja negaidītu tikšanos, toties ieguva labu interviju.
4. Saistītājvārdu otrās daļas priekšā: kā – tā, ne – bet, ne vien – bet arī, ja ne – ne, tiklab – kā, tiklab – kā arī, tikpat – kā, vai nu – vai.
Piemērs:
Audiologopēdam jābūt ne vien organizatoriskam, bet arī pacietīgam.
Šuvējs strādā vai nu komandā, vai individuāli.
Sporta ārsts sniedz konsultācijas kā pieaugušajiem, tā bērniem.
Šuvējs strādā vai nu komandā, vai individuāli.
Sporta ārsts sniedz konsultācijas kā pieaugušajiem, tā bērniem.
5. Atkārtotu saikļu priekšā: gan – gan, drīz -drīz, ir – ir, ne – ne, nedz -nedz, te -te.
Piemērs:
Šefpavārs vada gan visu komandu, gan izstrādā ēdienkartes.
Parfimērs darba aizsardzības nolūkos lieto te masku, te brilles.
Parfimērs darba aizsardzības nolūkos lieto te masku, te brilles.
Dažādās vārdnīcās var atrast informāciju ne tikai par pašu vārdu, bet arī kur dotais vārds ir sastopams un izmantots – kulturoloģisku informāciju.
Kas ir kulturoloģiska informācija?
Kultūras mantojumam var pieskaitīt gan folkloru, gan atzītu klasiķu darbus.
Kultūra vienmēr saistās ar cilvēku. Mēs esam gan sabiedrības locekļi, gan kultūras dalībnieki.
Mēs – cilvēki – radām kultūru un to patērējam.
Rakstnieki raksta grāmatas, mēs tās lasām.
Komponisti sacer dziesmas, mēs tās dziedam.
Skulptori veido pieminekļus, mēs tos aplūkojam.
Mūsu — latviešu nācijas pamatā ir kultūra. Mēs piedalāmies Dziesmu un Deju svētkos, godinām savu tautastērpu, dziedam tautasdziesmas, dejojam tautas dejas, svinam gadskārtu svētkus (Līgo, Mārtiņus u.c.)