Skaitļa simto daļu sauc par procentu:
Piemērs:
Jābūt uzmanīgam, izdarot darbības ar procentiem.
Piemēram, nevar salīdzināt, kas ir vairāk - vai , ja nav zināms, no kāda skaitļa šie procenti tiek rēķināti. Skaidrs, ka no pasaules iedzīvotāju skaita ir daudz vairāk nekā no kādas skolas skolēnu skaita.
Bieži uzdevumos bezjēdzīga ir procentu saskaitīšana, piemēram, ja preci pirmajā reizē nocenoja par , un pēc tam nocenoja vēl par , tas nenozīmē, ka kopumā prece ir nocenota par , jo tas nav iespējams.
Uzmanīgi jārisina uzdevumi par šķīdumu sajaukšanu, piemēram, sajaucot sāls šķīdumu ar sāls šķīdumu, nevar iegūt sāli.