Uzmanību! Pieejami jaunāki mācību materiāli pēc Skola2030 programmas.
Satura rādītājs:
Materiāli skolotājiem
| Numurs | Nosaukums | Apraksts |
|---|---|---|
| 1. | Satura rādītājs | |
| 2. | Skolotājam | Salikts sakārtots teikums |
Teorija
| Numurs | Nosaukums | Apraksts |
|---|---|---|
| 1. | Salikts sakārtots teikums | Pieturzīmju lietojums saliktā sakārtotā teikumā. |
Uzdevumi
| Numurs | Nosaukums | Tips | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Daļas. Salikts sakārtots teikums | 2. izziņas līmenis | vidēja | 3 p. | Salikta sakārtota teikuma daļu noteikšana. Risinājuma soļos doti visi atsevišķo teikuma daļu gramatiskie centri. |
| 2. | Sakārtojuma saiklis teikumā | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Salikta sakārtota teikuma saistītājvārda noteikšana. Risinājuma soļos dots sakārtojuma saiklis, kas saista abas teikuma daļas, un norādīta neatkarīgo teikuma daļu robeža. |
| 3. | Uzbūve. Salikts sakārtots teikums | 2. izziņas līmenis | vidēja | 3 p. | Salikta sakārtota teikuma uzbūves noteikšana. Risinājuma soļos doti visi atsevišķo teikuma daļu gramatiskie centri. |
| 4. | Salikts sakārtots teikums – sintaktiskās konstrukcijas | 2. izziņas līmenis | vidēja | 3 p. | Skolēns nosaka sintaktisko konstrukciju saliktā sakārtotā teikumā. |
| 5. | Uzbūve. Salikts sakārtots teikums | 2. izziņas līmenis | augsta | 6 p. | Salikta sakārtota teikuma pazīšana (uzbūves noteikšana). Risinājuma soļos dota katra varianta teikuma uzbūve un katra teikuma gramatiskais centrs/centri. |
| 6. | Pieturzīmes. Salikts sakārtots teikums | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Pieturzīmju lietojums saliktā sakārtotā teikumā. |
| 7. | Pieturzīmes. Salikts sakārtots teikums | 2. izziņas līmenis | vidēja | 3 p. | Pieturzīmju lietošana, atdalot vienu neatkarīgo teikuma daļu no otras. Risinājuma soļos dots skaidrojums citu komatu lietojumam teikumā. |
| 8. | Pieturzīmes. Salikts sakārtots teikums | 1. izziņas līmenis | zema | 2 p. | Pieturzīmju lietojums saliktā sakārtotā teikumā ar divām neatkarīgām daļām. Risinājuma soļos doti abu teikuma daļu gramatiskie centri. |
| 9. | Pieturzīmes. Salikts sakārtots teikums | 2. izziņas līmenis | vidēja | 3 p. | Pieturzīmju lietošana saliktā sakārtotā teikumā. Risinājuma soļos norādītas abas teikuma daļas, dots skaidrojums visu komatu lietojumam teikumā, lai atdalītu citas sintaktiskas konstrukcijas. |
| 10. | Pieturzīmes. Salikts sakārtots teikums | 2. izziņas līmenis | augsta | 2 p. | Pieturzīmju lietojums saliktā sakārtotā teikumā. |
| 11. | Pieturzīmes. Salikts sakārtots teikums | 2. izziņas līmenis | vidēja | 4 p. | Pieturzīmju lietošanas pareizības noteikšana. Risinājuma soļos dots katra teikuma pieturzīmju skaidrojums. |
| 12. | Analīze. Salikts sakārtots teikums | 2. izziņas līmenis | vidēja | 3 p. | Salikta sakārtota teikuma daļu noteikšana, sakārtojuma saikļa, kas saista neatkarīgās teikuma daļas, noteikšana. Risinājuma soļos dotas atsevišķas neatkarīgās daļas un to saistītājvārds (ja tāds ir). |
Eksāmenu uzdevumi (PROF)
| Numurs | Nosaukums | Tips | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Salikts sakārtots teikums | Citi | vidēja | 2 p. | Pieturzīmju lietojums saliktā sakārtotā teikumā. Salikti sakārtoti teikumi no 2009. gada 9. klases eksāmena valodas sistēmas izpratnes daļas. |
| 2. | Salikts sakārtots teikums | Citi | vidēja | 1 p. | Pieturzīmju lietojums saliktā sakārtotā teikumā. 2007., 2006., 2005. gada eksāmena valodas sistēmas izpratnes daļas salikti sakārtoti teikumi. |
| 3. | Salikts sakārtots teikums I (2020) | Citi | vidēja | 3 p. | Pieturzīmju lietojums salikta sakārtota teikuma daļu atdalīšanai. |
Testi
| Numurs | Nosaukums | Ieteicamais ilgums: | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Uzbūve. Salikts sakārtots teikums | 00:00:00 | vidēja | 11 p. | Salikta sakārtota teikuma uzbūve (daļu skaits, daļu saistījums, saistītājvārds). |
| 2. | Pieturzīmes. Salikts sakārtots teikums | 00:00:00 | vidēja | 11 p. | Pieturzīmju lietojums saliktā sakārtotā teikumā. |
Vēlies skaidrojošus video 9. klases latviešu valodas tēmām?