Satura rādītājs:
Teorija
| Numurs | Nosaukums | Apraksts |
|---|---|---|
| 1. | Reizināšanas tabula. Reizināšana un dalīšana dažādās situācijās | Atkārtojums par reizināšanas un dalīšanas darbību, to likumsakarībām. Reizināšana tabulas robežās no 2 - 10. |
| 2. | Reizināšanas un dalīšanas likumsakarības | Nosaka un izprot visu viencipara skaitļu reizinājumus ar 1, 0 un ar 10. Formulē pamanītās likumsakarības. |
| 3. | Reizināšanas pārvietojamības īpašība | Prot izlasīt (skaidro) ar simboliem pierakstītu reizināšanas īpašību: a ∙ b = b ∙ a. |
| 4. | Teksta uzdevumu pieraksts | Teksta uzdevumu pieraksts ar jautājumiem un darbību atbildēm. |
| 5. | Noderīgo lietu stūrītis |
Uzdevumi
| Numurs | Nosaukums | Tips | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Mācies reizrēķinu, reizinot ar 6 un 7 | 1. izziņas līmenis | zema | 2 p. | Reizina ar 6 un 7. |
| 2. | Mācies reizrēķinu, reizinot ar 8 un 9 | 1. izziņas līmenis | zema | 2 p. | Reizina ar 8 un 9. |
| 3. | Mācies reizrēķinu, dalot ar 6 un 7 | 1. izziņas līmenis | zema | 2 p. | Dala ar 6 un 7. |
| 4. | Mācies reizrēķinu, dalot ar 8 un 9 | 1. izziņas līmenis | zema | 2 p. | Dala ar 8 un 9. |
| 5. | Reizināšana un dalīšana ar 10 | 1. izziņas līmenis | zema | 2 p. | Reizina un dala ar 10. Saskata likumsakarības. |
| 6. | Reizināšana ar desmitiem | 1. izziņas līmenis | zema | 2 p. | Veselu desmitu reizināšana ar vieniem. |
| 7. | Reizināšana un dalīšana tabulas apjomā (ar skaitļiem, vārdiem) | 2. izziņas līmenis | vidēja | 4 p. | Reizināšanas tabulas robežās reizina un dala ar 6 – 10 pēc darbību vārdiskā un skaitliskā atainojuma. |
| 8. | Nezināmā skaitļa noteikšana pēc vārdiskā apraksta | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Nosaka nezināmo skaitli pēc darbības vārdiskā atainojuma. |
| 9. | Laukuma lielums | 2. izziņas līmenis | vidēja | 4 p. | Nosaka laukuma lielumu, izmantojot reizināšanas darbību. |
| 10. | Lielākais skaitlis, kas dalās | 3. izziņas līmenis | augsta | 2 p. | Nosaka tuvāko lielāko skaitli, kas dalās ar doto skaitli. |
| 11. | Reizinātāju pārvietošana un savienošana | 2. izziņas līmenis | vidēja | 3 p. | Izmanto reizināšanas pārvietojamības īpašību, lai aprēķinātu reizinājumu. |
| 12. | Reizināšana un dalīšana ar 0 vai 1 | 2. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Izprot reizināšanu un dalīšanu ar 0. |
| 13. | Nezināmā skaitļa noteikšana. Venna diagramma | 3. izziņas līmenis | augsta | 2 p. | Nosaka nezināmos skaitļus, kuri dalās ar Venna diagrammā norādītajiem skaitļiem. |
| 14. | Sportisti. Vienas darbības teksta uzdevumi | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Atrisina 2 darbību situāciju uzdevumu, kurā nepieciešama reizināšana un dalīšana tabulas apjomā. |
| 15. | Teksta uzdevums pēc attēla (2 darbības) | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Atrisina 2 darbību situāciju uzdevumu pēc attēla, kurā nepieciešama reizināšana un dalīšana tabulas apjomā. |
| 16. | Vienas vienības cena. Pirkumu salīdzināšana. Teksta uzdevums | 2. izziņas līmenis | vidēja | 3 p. | Atrisina 2 darbību situāciju uzdevumu, kurā nepieciešama reizināšana un dalīšana tabulas apjomā. Nosaka vienas vienības cenu. |
| 17. | Teksta uzdevumu jautājumi | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Nosaka teksta uzdevumā katrai darbībai atbilstošo jautājumu, nosaka, kas ar šo darbību tiek aprēķināts. |
| 18. | Matu gumijas. Teksta uzdevums (3 darbības) | 2. izziņas līmenis | vidēja | 3 p. | Summas reizināšana ar skaitli. 3 darbības. |
| 19. | Reizināšana teksta uzdevumā par naudu | 2. izziņas līmenis | vidēja | 3 p. | Teksta uzdevums ar 2 darbībām. Vai pietiks naudas? |
| 20. | Diagramma, tabula un aprēķini | 3. izziņas līmenis | augsta | 3 p. | Nolasa datus no diagrammas un tabulas, veic ar datiem aprēķinus. |
| 21. | Cik katrā traukā? | 3. izziņas līmenis | augsta | 4 p. | Pēc apraksta nosaka katra trauka vērtību. |
Eksāmenu uzdevumi (PROF)
| Numurs | Nosaukums | Tips | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Darbība ar simbolu (2012) | Citi | vidēja | 1 p. | 3. kl. Valsts ieskaite 2012. gadā. Matemātika. |
| 2. | 4.3. uzd. Dalījumu salīdzināšana (2018) | Citi | vidēja | 1 p. | Salīdzina dalījumus. |
| 3. | 1. uzdevums. Izteiksmes vērtību aprēķināšana (2021) | Citi | zema | 1 p. | Aprēķina izteiksmes vērtību, ievēro darbību secību. |
Papildu uzdevumi (slēpti no skolēniem)
| Numurs | Nosaukums | Tips | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Nosaki reizinātāju trīs vienādojumos | Citi | vidēja | 3 p. | Nosaka nezināmo reizinātāju. Reizrēķins 3 vienādojumos. |
| 2. | Aprēķini nezināmos darbības locekļus | Citi | vidēja | 4 p. | Reizina un dala 6 - 9. Zina darbības locekļu nosaukumus. |
| 3. | Laukuma lieluma noteikšana | Citi | vidēja | 4 p. | Nosaka laukuma lielumu, izmantojot reizināšanas darbību. |
Testi
| Numurs | Nosaukums | Ieteicamais ilgums: | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Reizināt un dalīt ar 6, 7, 8, 9, 10 | 00:35:00 | vidēja | 16 p. | Testā iekļauti uzdevumi, kas pārbauda prasmi reizināt, dalīt 6 - 10, prasmi noteikt nezināmo, prasmi risināt sadzīviska rakstura uzdevumus. |
Mājasdarbu testi (slēpti no skolēniem)
| Numurs | Nosaukums | Ieteicamais ilgums: | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Kā reizinā un dala ar 6, 7, 8, 9 un 10? | 00:40:00 | vidēja | 18 p. | Testā iekļauti uzdevumi, kas pārbauda prasmi reizināt, dalīt 6 - 10, prasmi noteikt nezināmo, prasmi risināt sadzīviska rakstura uzdevumus. |