Uzmanību! Pieejami jaunāki mācību materiāli pēc Skola2030 programmas.
Satura rādītājs:
Teorija
| Numurs | Nosaukums | Apraksts |
|---|---|---|
| 1. | Kvadrātvienādojums | Kvadrātvienādojumu atrisināšanas metodes (pamatskolas algebras atkārtojums) |
| 2. | Sadalīšana reizinātājos. Kvadrāttrinoms. |
Uzdevumi
| Numurs | Nosaukums | Tips | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Nepilnais kvadrātvienādojums I (c=0) | 1. izziņas līmenis | zema | 2 p. | Nepilnā kvadrātvienādojuma atrisināšana (c=0) (pamatskolas algebras atkārtojums) |
| 2. | Nepilnais kvadrātvienādojums II (c=0) | 1. izziņas līmenis | zema | 2 p. | Nepilnā kvadrātvienādojuma atrisināšana (c=0) (pamatskolas algebras atkārtojums) |
| 3. | Nepilnais kvadrātvienādojums (b=0) | 1. izziņas līmenis | zema | 2 p. | Nepilnā kvadrātvienādojuma atrisināšana (b=0) (pamatskolas algebras atkārtojums) |
| 4. | Pilnā kvadrātvienādojuma atrisināšana (a =1; b>0) | 1. izziņas līmenis | zema | 2 p. | Pamatskolas algebras atkārtojums |
| 5. | Pilnā kvadrātvienādojuma atrisināšana (a=1, b<0) | 1. izziņas līmenis | zema | 2 p. | Pamatskolas algebras atkārtojums. |
| 6. | Kvadrātvienādojuma atrisināšana (a nav 1) | 1. izziņas līmenis | zema | 2 p. | |
| 7. | Kvadrāttrinoma sadalīšana reizinātājos I | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | |
| 8. | Kvadrāttrinoma sadalīšana reizinātājos II | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | |
| 9. | Kvadrāttrinoma sadalīšana reizinātājos (a nav 1) | 2. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Abas saknes pozitīvas, otra sakne ir daļa |
| 10. | Nepilnā kvadrātvienādojuma sadalīšana reizinātājos | 2. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | |
| 11. | Sadalīšana reizinātājos | 2. izziņas līmenis | vidēja | 3 p. | Trešās pakāpes trinoms, iznes x pirms iekavām un izmanto kvadrāttrinoma sadalīšanu reizinātājos |
Testi
| Numurs | Nosaukums | Ieteicamais ilgums: | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Kvadrātvienādojumu atrisināšana | 00:00:00 | vidēja | 9 p. | Pārbaudi, vai atceries kvadrātvienādojumu atrisināšanu! |
