Uzmanību! Pieejami jaunāki mācību materiāli pēc Skola2030 programmas.
Satura rādītājs:
Teorija
| Numurs | Nosaukums | Apraksts |
|---|---|---|
| 1. | Dati, datu apstrāde | Dati. Neapstrādātu datu apkopošanas iespējas |
| 2. | Statistiskie rādītāji | Datu kopu raksturojošie statistikas elementi - moda, mediāna, amplitūda, absolūtais biežums, relatīvais biežums, aritmētiskais vidējais |
Uzdevumi
| Numurs | Nosaukums | Tips | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Relatīvais un absolūtais biežums | 2. izziņas līmenis | vidēja | 3 p. | Aprēķina absolūto un relatīvo biežumu |
| 2. | Dati | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Statistikas elementi. Datu apkopošana |
| 3. | Relatīvais biežums | 2. izziņas līmenis | vidēja | 4 p. | Aprēķināt doto datu relatīvo biežumu. |
| 4. | Aritmētiskais vidējais | 1. izziņas līmenis | zema | 2 p. | Statistikas elementi. Bērnu vidējais garums |
| 5. | Aritmētiskais vidējais | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Statistikas elementi. Aritmētiskā vidējā aprēķināšana |
| 6. | Aritmētiskais vidējais | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Statistikas elementi. Aritmētiskā vidējā aprēķināšana. Vidējā alga |
| 7. | Moda | 2. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Modas noteikšana |
| 8. | Mediāna | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Statistikas elementi. Mediānas un aritmētiskā vidējā aprēķināšana |
| 9. | Amplitūda | 2. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Statistikas elementi. Amplitūdas aprēķināšana |
| 10. | Mediāna | 2. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Statistikas elementi. Mediānas aprēķināšana |
| 11. | Statistikas elementi | 2. izziņas līmenis | vidēja | 5 p. | Noteikt amplitūdu, mediānu, modu un vidējo aritmētisko. |
Testi
| Numurs | Nosaukums | Ieteicamais ilgums: | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Statistikas elementi | 00:00:00 | vidēja | 7 p. | Pārbaudi, vai proti rēķināt aritmētisko vidējo un noteikt modu! (7 min) |
| 2. | Statistikas elementi | 00:00:00 | vidēja | 5 p. | Pārbaudi, vai proti noteikt madiānu, amplitūdu, absolūto un relatīvo biežumu! (7 min) |