Uzmanību! Pieejami jaunāki mācību materiāli pēc Skola2030 programmas.
Satura rādītājs:
Teorija
| Numurs | Nosaukums | Apraksts |
|---|---|---|
| 1. | Algebriskas izteiksmes definīcija | Algebriskas izteiksmes, racionālas izteiksmes, veselas izteiksmes un daļveida izteiksmes - teorija un piemēri! |
| 2. | Daļveida izteiksmes definīcijas apgabals | Teorija un piemēri |
Uzdevumi
| Numurs | Nosaukums | Tips | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Saucēja un skaitītāja nosaukšana | 1. izziņas līmenis | zema | 2 p. | Prasme nosaukt daļas skaitītāju un saucēju. |
| 2. | Skaitliskas un algebriskas izteiksmes definīcija | 1. izziņas līmenis | zema | 1 p. | Atšķir skaitliskas un algebriskas izteiksmes |
| 3. | Algebriskas daļas definīcija | 1. izziņas līmenis | zema | 1 p. | Atpazīst algebriskas daļas |
| 4. | Daļas skaitītājs un saucējs | 1. izziņas līmenis | zema | 1 p. | Prot uzrakstīt algebrisku daļu pēc apraksta |
| 5. | Algebriskas daļas vērtība I | 1. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Aprēķina algebriskas daļas skaitlisko vērtību, ja mainīgais ir pozitīvs skaitlis |
| 6. | Algebriskas daļas vērtība II | 1. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Aprēķina algebriskas daļas vērtību, ja mainīgais ir negatīvs skaitlis. Kvadrāts |
| 7. | Algebriskas daļas vērtība III | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Aprēķina algebriskas daļas vērtību, ja mainīgais ir negatīvs skaitlis. Kubs un kvadrāts |
| 8. | Algebriskas daļas vērtība IV | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Aprēķina algebriskas daļas vērtību, ja mainīgais ir negatīvs skaitlis. kvadrātrinoms un binoms. Rezultāts vesels skaitlis |
| 9. | Daļas vienādība ar skaitli (ar vārdiem) | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Ar kādu x daļas vērtība vienāda ar skaitli. Lineārs vienādojums |
| 10. | Daļas vienādība ar otru daļu | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Ar kādu x divas daļas ir vienādas. Lineārs vienādojums |
| 11. | Kurām izteiksmēm definīcijas apgabals ir visi reālie skaitļi? | 1. izziņas līmenis | zema | 1 p. | Atpazīst veselas izteiksmes |
| 12. | Algebriskas daļas definīcijas apgabals I | 1. izziņas līmenis | zema | 1 p. | Saucējā vienkārša lineāra izteiksme x+a |
| 13. | Algebriskas daļas definīcijas apgabals II | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Saucējā iekavu reizinājums (x-a)(x+b) |
| 14. | Algebriskas daļas definīcijas apgabals III | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Saucējā nepilnais kvadrātvienādojums formā ax^2-bx |
| 15. | Algebriskas daļas definīcijas apgabals IV | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Saucējā nepilnais kvadrātvienādojums formā ax^2-a |
| 16. | Daļveida racionālas izteiksmes definīcijas apgabals I | 2. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Saucējā x^2 vai x^2+m. Definīcijas apgabals visi reālie skaitļi vai arī izņemot nulli |
| 17. | Daļveida racionālas izteiksmes definīcijas apgabals II | 2. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Saucējā lineāra izteiksme |
| 18. | Daļveida racionālas izteiksmes definīcijas apgabals III | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Daļu summa vai starpība, saucējā (z+a)^2 un z |
| 19. | Algebriskas daļas vienādība ar 0 un definīcijas apgabals | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Nosaka algebriskas daļas vienādību ar 0 un definīcijas apgabalu. Vienkāŗsās lineāras izteiksmes |
Eksāmenu uzdevumi (PROF)
| Numurs | Nosaukums | Tips | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Daļas vienādība ar 0 (2019) | Citi | vidēja | 1 p. | (x-a)/(x+a)=0 |
| 2. | Daļas definīcijas apgabals (2016) | Citi | zema | 1 p. | Izvēlas x, kuram daļa nav definēta |
| 3. | Pieļaujamā vērtība saucējam (2014) | Citi | zema | 1 p. | 9. klases matemātikas eksāmens 2014. gadā. |
Testi
| Numurs | Nosaukums | Ieteicamais ilgums: | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Algebriska daļa un tās vērtības aprēķināšana | 00:00:00 | vidēja | 8 p. | Atpazīst jēdzienus. Aprēķina daļas vērtību, ja dots mainīgais |
| 2. | Algerbiskas daļas definīcijas apgabals | 00:00:00 | vidēja | 8 p. | Atbildē raksta intervālu vai pieraksta tās mainīgā vērtības, ar kurām daļa nav definēta |
