Satura rādītājs:
Teorija
| Numurs | Nosaukums | Apraksts |
|---|---|---|
| 1. | Rondo forma | Veido izpratni par rondo formu mūzikā |
| 2. | Ritma rondo | Veido izpratni par rondo formu mūzikā. Izzina rondo formas uzbūvi izmantojot apgūtotos ritma elementus, ritmizējot un radoši darbojoties ar rondo formas shēmu. |
Uzdevumi
| Numurs | Nosaukums | Tips | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Rondo īpašības | 1. izziņas līmenis | zema | 1 p. | Zina rondo formas īpasības. Prot raksturot rondo formu. |
| 2. | Rondo | 1. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Attīsta formas izjūtu un veido izpratni par rondo formu mūzikā. Rondo formas apguvē izzina izzina rondo formas uzbūvi, radoši darbojoties ar rondo formas shēmu attēlos. |
| 3. | Saklausa rondo formu | 2. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Attīsta klausīšanās prasmi un formas izjūtu. Rondo formas apguvē izzina rondo formas uzbūvi, klausoties ritma motīvu atpazīst to nošu pierakstā. |
| 4. | Ritma klausīšanās | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Attīsta klausīšanās prasmi.Saklausa ritma motīvu un atpazīst to nošu pierakstā.Atkārto zināšanas un prasmes par ritmu. |
| 5. | Kļūda rondo pierakstā | 3. izziņas līmenis | augsta | 3 p. | |
| 6. | Ritma rondo veidošana | 2. izziņas līmenis | augsta | 3 p. | Veido formas izjūtu. Attīsta prasmi darboties ar apgūtajām ritma vienībām. Grupē taktis atbilstoši rondo formai. |
| 7. | Ritma rondo veidošana | 3. izziņas līmenis | augsta | 3 p. | Attīsta prasmi darboties ar apgūtajām ritma vienībām. Grupē taktis atbilstoši rondo formai. |
Papildu uzdevumi (slēpti no skolēniem)
| Numurs | Nosaukums | Tips | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Ir vai nav rondo | Citi | vidēja | 2 p. | Attīsta formas izjūtu un veido izpratni par rondo formu. Tēmas apguvē izzina rondo formas uzbūvi, darbojoties ar rondo formas shēmu attēlos. |
| 2. | Ģeometrisko figūru rondo | Citi | vidēja | 2 p. | Attīsta prasmi darboties ar apgūtajām ritma vienībām, grupē tās atbilstoši dotajam takstmērma vienas takts ietvaros.II |
| 3. | Ir vai nav rondo forma | Citi | vidēja | 2 p. | Attīsta klausīšanās prasmi.Saklausa ritma motīvu un atpazīst to nošu pierakstā.Atkārto zināšanas un prasmes par ritmu. |