Satura rādītājs:
Teorija
| Numurs | Nosaukums | Apraksts |
|---|---|---|
| 1. | Vārdi ar pretēju nozīmi | Kas ir vārdi ar pretēju nozīmi un kāpēc tos lieto? |
| 2. | Literāro tēlu raksturojums | Kas ir literārie tēli? Kā tos raksturo? |
| 3. | Komikss | Komikss - stāsts secīgos attēlos ar tekstu un paskaidrojumiem. |
| 4. | Noderīgo lietu stūrītis I | Vārdi ar pretēju nozīmi. Literāro tēlu raksturojums |
| 5. | Noderīgo lietu stūrītis II. Komikss | Vietnes komiksu lasīšanai un veidošanai. |
Uzdevumi
| Numurs | Nosaukums | Tips | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Diena un nakts | 1. izziņas līmenis | zema | 2 p. | Salīdzina dienu un nakti. Pabeidz teikumus. |
| 2. | Drukā vārdus! | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Noraksta vārdus no iespiesta teksta. Pilnveido izpratni par skaņu un burtu attiecībām valodā. Mācās lietot tastatūru. |
| 3. | Mana diena, dienas režīms | 1. izziņas līmenis | zema | 2 p. | Izprot skolēna dienas režīma būtību, sasaistot to ar konkrētu diennakts daļu, nosaka kāda aktivitāte notiek katrā diennakts daļā. |
| 4. | Mana diena, dienas režīms | 1. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Izprot skolēna dienas režīma būtību, sasaistot to ar konkrētu diennakts daļu, nosaka kāda aktivitāte notiek katrā diennakts daļā. |
| 5. | Dienas aktivitātes | 2. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Vēro attēlu, atbild uz jautājumu (ko dara?), pabeidz teikumu. |
| 6. | Dienas aktivitātes. Teikums | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Atbild uz jautājumu ( ko dara?). Vingrinās rakstīt vienkāršus teikumus no iespiesta teksta. |
| 7. | Latviešu tautas mīklas | 2. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Min latviešu tautas mīklas par sauli, mēnesi, dienu, nakti. |
| 8. | Jautājumi: kāds? kas? ko dara? | 2. izziņas līmenis | vidēja | 3 p. | Mācās saskatīt vārdus, kuri atbild uz jautājumiem: kas?, kāds?, ko dara? |
| 9. | Vārdi ar pretējo nozīmi I | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Mācās pazīt un saskatīt pretējas nozīmes vārdus. |
| 10. | Vārdi ar pretējo nozīmi III | 3. izziņas līmenis | augsta | 1 p. | Mācās pazīt un saskatīt pretējas nozīmes vārdus. Attīsta rakstītprasmi. |
| 11. | Sakāmvārdi ar pretējās nozīmes vārdiem | 3. izziņas līmenis | augsta | 2 p. | Mācās pazīt un saskatīt pretējas nozīmes vārdus. |
| 12. | Sakāmvārdi ar pretējās nozīmes vārdiem II | 3. izziņas līmenis | augsta | 1 p. | Noraksta vārdus un teikumus no rakstīta un iespiesta teksta. Mācās pazīt un saskatīt pretējas nozīmes vārdus. Attīsta digitālo rakstītprasmi. |
| 13. | Īpašības tautasdziesmās. Pretējas nozīmes vārdi. | 3. izziņas līmenis | augsta | 2 p. | Analizējot literāro tekstu, saskata īpašības vārdus. Veido pretējas nozīmes vārdu pāri. Pilnveido rakstītprasmi. |
| 14. | Raksturo, izmantojot pretējās nozīmes vārdus I | 1. izziņas līmenis | zema | 2 p. | Mācās pazīt un saskatīt pretējas nozīmes vārdus. Veido vārdu pāri ar pretējo nozīmi. |
| 15. | Literārie tēli I | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Attīsta lasītprasmi. Atrod pasakā darbojošos tēlus. Skaidri un ar izpratni lasa mācībām un savām interesēm atbilstošu tekstu. Atbild uz jautājumiem. |
| 16. | Literārie tēli | 1. izziņas līmenis | zema | 2 p. | Attīsta lasītprasmi. Atrod pasakā darbojošos tēlus. |
| 17. | Raksturo literāros tēlus | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Attīsta lasītprasmi. Atrod pasakā darbojošos tēlus. |
| 18. | Tutas ačgārnā diena | 2. izziņas līmenis | vidēja | 3 p. | Noskatās video, lasa un pabeidz teikumus izvēloties ačgārnu (neloģisku) turpinājumu atbilstoši redzētajam/dzirdētajam. |
| 19. | Teksts komiksā. Lasīšana I | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Lasa un izvēlas komiksā trūkstošo tekstu fragmentus. |
| 20. | Burti, skaņas, zilbes | 2. izziņas līmenis | vidēja | 3 p. | Nosaka burtu, skaņu, zilbju skaitu vārdos. Nošķir patskaņus, divskaņus un līdzskaņus. |
| 21. | Burtu un skaņu skaits vārdā | 2. izziņas līmenis | vidēja | 4 p. | Burtu un skaņu noteikšana vārdos. |
| 22. | Vārdu pareizrakstība | 1. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Īpašības vārdu pārveidošana daudzskaitlī. Līdzskaņa pirms galotnes saklausīšana. |
Papildu uzdevumi (slēpti no skolēniem)
| Numurs | Nosaukums | Tips | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Vārdi ar pretējo nozīmi II | Citi | vidēja | 1 p. | Mācās pazīt un saskatīt pretējas nozīmes vārdus. Attīsta prasmi drukāt. |
| 2. | Vārdi ar pretējo nozīmi IV | Citi | vidēja | 2 p. | Mācās pazīt un saskatīt pretējas nozīmes vārdus. Veido vārdu pāri ar pretējo nozīmi. |
| 3. | Sakāmvārdi ar pretējās nozīmes vārdiem I | Citi | vidēja | 1 p. | Mācās pazīt un saskatīt pretējas nozīmes vārdus. |
| 4. | Īpašības tautasdziesmās | Citi | vidēja | 1 p. | Pilnveido lasītprasmi. Mācās tautasdziesmā saskatīt īpašības vārdus. |
| 5. | Raksturo, izmantojot pretējās nozīmes vārdus | Citi | zema | 2 p. | Mācās pazīt un saskatīt pretējas nozīmes vārdus. Veido vārdu pāri ar pretējo nozīmi. |
| 6. | Pasaku tēli II | Citi | vidēja | 1 p. | Lasa literāru darbu. Attīsta lasītprasmi. Atrod pasakā darbojošos tēlus. Skaidri un ar izpratni lasa mācībām un savām interesēm atbilstošu tekstu. Atbild uz jautājumiem un pats uzdod jautājumus. (VL.3.1.1.3.) |
| 7. | Teksts komiksā. Lasīšana II | Citi | vidēja | 4 p. | Lasa un izvēlas komiksā trūkstošo tekstu fragmentus. |
| 8. | Burtu un skaņu skaita vārdā salīdzināšana | Citi | vidēja | 1 p. | Burtu un skaņu noteikšana vārdos. |
Mājasdarbu testi (slēpti no skolēniem)
| Numurs | Nosaukums | Ieteicamais ilgums: | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Diennakts daļas. Īpašības. Pretējas nozīmes vārdi | 00:30:00 | vidēja | 14 p. | Sasakata vārdus, kas nosauc īpašības. Saskata un veido pretējas nozīmes vārdu pārus. |
| 2. | Literāro tēlu raksturojums | 00:30:00 | vidēja | 5 p. | Tekstā saskata literāros tēlus, raksturo tēlu izskatu īpašības, rīcību. |
| 3. | Diennakts. Pretējas nozīmes vārdi. Literāro tēlu raksturojums. Komikss. | 00:45:00 | vidēja | 18 p. | Tekstā saskata īpašības vārdus, raksturo literāros tēlus, ar izpratni lasa tekstu komiksā. |