PIRMĀ SEMESTRA NOSLĒGUMA TESTI
Satura rādītājs:
Teorija
| Numurs | Nosaukums | Apraksts |
|---|---|---|
| 1. | Kā tiek grupēti organismi? | Organismu sistemātika, Vitakera klasifikācija, binārā nomenklatūra, indivīds, suga. |
| 2. | Dzīvnieku sistemātika. Bezmugurkaulnieki | Dzīvnieku valsts iedalījums tipos, klasēs un kārtās. |
| 3. | Dzīvnieku sistemātika. Mugurkaulnieki | Dzīvnieku sistemātika. Mugurkaulnieku klases un zīdītāju kārtas. |
| 4. | Augu sistemātika | Augu taksoni. Augu sistemātiskais iedalījums. Viendīgļlapju un divdīgļlapju salīdzinājums. Ziedaugu dzimtas. |
| 5. | Monēras, protisi un sēnes | Monēru, protistu un sēņu valstu sistemātika. |
| 6. | Augu, dzīvnieku un sēņu noteicēji | Dzīvo organismu noteicēji. Dihotomās atslēgas princips. Tēzes-antitēzes princips. Digitālie noteicēji. |
Uzdevumi
| Numurs | Nosaukums | Tips | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Organismu valstis | 1. izziņas līmenis | zema | 5 p. | Zina Vitakera organismu klasifikāciju. |
| 2. | Radniecīgas sugas | 2. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Spēj pēc sugu nosaukumiem noteikt vienai ģintij piederīgās sugas. |
| 3. | Organismu iedalījums valstīs | 2. izziņas līmenis | vidēja | 3 p. | Skaidro mūsdienu dzīvo organismu iedalījumu valstīs (D.9.10.1.). |
| 4. | Vitakera klasifikācija | 1. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Atpazīst dzīvo organismu valstis, prot pielietot informāciju par Vitakera klasifikāciju. |
| 5. | Organismu pazīmju salīdzināšana | 3. izziņas līmenis | augsta | 3 p. | Spēj noteikt dažādas pazīmes, kas saistītas ar konkrētu organismu. |
| 6. | Dzīvnieku tipi | 1. izziņas līmenis | zema | 1 p. | Nosaka dzīvnieku tipu. |
| 7. | Dzīvnieku sistemātiskā piederība | 2. izziņas līmenis | vidēja | 7 p. | Prot pielietot zināšanas par dzīvnieku sistemātiku. |
| 8. | Bezmugurkaulnieki | 2. izziņas līmenis | vidēja | 3 p. | Nosaka bezmugurkaulnieku tipu, klasi pēc noteiktām pazīmēm. |
| 9. | Cilvēka klasifikācija | 2. izziņas līmenis | vidēja | 3 p. | Sakārto taksonu aprakstus par cilvēku pareizā seccībā. |
| 10. | Augu nodalījumi | 1. izziņas līmenis | zema | 1 p. | Nosaka augu nodalījumu vai apakšnodalījumu. |
| 11. | Augu sistemātiskā piederība | 2. izziņas līmenis | vidēja | 4 p. | Spēj sakārtot augu taksonus pareizā secībā. |
| 12. | Augu dzimtas | 2. izziņas līmenis | vidēja | 3 p. | Pēc attēla nosaka augu dzimtu. |
| 13. | Segsēkļi | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Pēc pazīmēm nosaka segsēkļu klasi un dzimtu. |
| 14. | Monēras, protisti un sēnes | 2. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Pēc apraksta nosaka dzīvā orgnisma sistemātisko grupu. |
| 15. | Monēras, protisti un sēnes attēlos | 2. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Pēc attēla atpazīst organisma sistemātisko grupu. |
| 16. | Noteicēji | 1. izziņas līmenis | zema | 2 p. | Nosaka apgalvojumu patiesumu par augu, dzīvnieku un sēņu noteicējiem. |
| 17. | Dihotomās atslēgas princips | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Pēc dihotomās atslēgas principa, nosaka attēlā redzamo augu. |
| 18. | Tēzes-antitēzes princips | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Pēc tēzes-antitēzes principa noteicēja nosaka attēlā redzamo kukaini. |
| 19. | Noteicēja veidošana | 3. izziņas līmenis | augsta | 4 p. | Skolēns veido noteicēju pēc dihotomās atsleģas principa. |
Papildu uzdevumi (slēpti no skolēniem)
| Numurs | Nosaukums | Tips | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Vitakera klasifikācija. Valstu pārstāvji | Citi | vidēja | 5 p. | Spēj noteikt organisma piederību valstij. |
| 2. | Tipu pazīmes | Citi | vidēja | 2 p. | Pēc apraksta nosaka dzīvnieku tipu un tā pārstāvi. |
| 3. | Nodalījumu īpašības | Citi | vidēja | 3 p. | Nosaka augu iedalījumu, pazīmes, pēc kā iedala. |
Testi
| Numurs | Nosaukums | Ieteicamais ilgums: | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Dzīvo organismu sistemātika | 00:20:00 | vidēja | 23 p. | Izprot organismu dalījumu 5 valstīs, bināro nomenklatūru. Atšķir dzīvnieku un augu sistemātiskos taksonus, grupē organismus pēc pazīmēm. Nosaka organismus pēc noteicēja. |
Mājasdarbu testi (slēpti no skolēniem)
| Numurs | Nosaukums | Ieteicamais ilgums: | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Kā tiek grupēti organismi? | 00:30:00 | vidēja | 26 p. | Izprot organismu dalījumu Vitakera 5 valstīs, Linneja bināro nomenklatūru. Atšķir dzīvnieku un augu sistemātiskos taksonus, grupē organismus (augu un dzīvniekus) pēc ārējām pazīmēm. Nosaka organismus pēc noteicējiem, veido savu noteicēju. |